Koliko vode porabimo občani Zagorja? Koliko od tega v našem gospodinjstvu? Če je voda človekova pravica, zakaj jo potem plačujemo in zakaj je nekaterim otežkočen dostop do čiste pitne vode?
Takšna in podobna vprašanja smo si postavljali na GEO-ZGO dopoldnevu v soboto, 12. 2. 2022, kjer smo raziskovali dejstva o vodi: – Kaj je virtualna voda, kako svetovna trgovina narekuje porabo vode, kaj lahko mi spremenimo, da zmanjšamo porabo vode, pogledali smo, kaj o vodi piše v ustavi RS in zakaj smo imeli referendum o vodi. – S pomočjo podatkov KP Zagorje in Statističnega urada RS smo analizirali porabo vode v naših domačih gospodinjstvih in ugotovili, da smo povečini pod občinskim povprečjem. Sklenili pa smo, da bomo z vodo še nadalje ravnali varčno. – Preko pričevanja ga. Božič, smo obudili spomin na dogajanje v času plazenja na območju Ruardija, saj bomo v naslednjih dneh obeležili 35. let od tega dogodka. Hkrati pa smo spoznali moč vode in njeno delovanje na površje.
Kaj vse je nastalo? Ne le grafi, analize, mnenja, tematski zemljevidi, temveč tudi soba pobega, haiku, kviz ter kratka videoigrica. Vse skupaj bo kmalu objavljeno na posebni spletni strani. Za pokušino pa haiku O solzah učenke Maše Pikel, 7. B.
»Solze so voda, zato jokaj kar takoj. Izvir, le zapoj!«
Generalna skupščina Združenih narodov je 24. januar razglasila za mednarodni dan izobraževanja. Njihov glavni razlog za razglasitev mednarodnega dneva je prav gotovo ideja po sodobnem svetu po pravičnem in kakovostnem izobraževanju. Priložnosti, ki jih v procesu izobraževanja, enakopravno uresničujeta oba spola, ki prekine krog revščine in s tem na milijone otrok, mladostnikov in odraslih omogoči enake možnosti za življenje.
Danes 258 milijonov otrok in mladostnikov še vedno ne obiskuje šole; 617 milijonov otrok in mladostnikov ne zna brati in računati; manj kot 40 % deklet v podsaharski Afriki konča nižjo srednjo šolo in približno štiri milijone otrok in mladih beguncev ne obiskuje šole.
Letošnji mednarodni dan izobraževanja želi uresničiti temeljno pravico do izobraževanja in omogočiti bolj trajnostno, vključujočo in miroljubno prihodnost vsemu človeštvu.
Povzeto po besedilu urada za UNESCO g. Gašperja Hrastelj (dostopno 21. 1. 2022)
V prilogi posredujem poslanico generalne direktorice Unesca ob mednarodnem dnevu izobraževanja gospe Audrey Azoulay.
glede na situacijo, ki jo imamo trenutno na naši šoli, smo se odločili, da začasno, vsaj naslednjih 14 dni, ne bomo izvajali pouka v manjših učnih skupinah in s tem zagotovili večje delo v “mehurčkih”. Vsi neobvezni in obvezni izbirni predmeti, vse dejavnosti Rap-a se začasno selijo na daljavo ali pa se ne bodo izvajali in se bodo ure nadomestile, ko bo čas primernejši. O izvedbah NIP, IP in Rap dejavnosti bodo učence obvestili učitelji.
Nove urnike za učence od 6. do 9. razreda najdete na spodnji povezavi. Urniki za učence od 1. do 5. razreda se niso spreminjali.
V decembru zasvetijo lučke, ki nas popeljejo v čaroben mesec zabave in dogodivščin. Pogosto pa nas velike želje po dobrinah zavedejo, da ne znamo uživati v malem, kar nam ponuja ta mesec.
Učenci so pri interesni dejavnosti Rdeči križ razmišljali o načelih in vrednotah Rdečega križa in izpostavili humanitarnost, nepristranskost, spoštovanje en drugega in solidarnost.
Naj mesec december zasije tudi po humanitarni plati ter na vrednotah, ki so jih zapisali učenci na gradove humanosti.
