Nacionalni Inštitut za javno zdravje (NIJZ) nas obvešča, da se je zaradi izrazitega porasta okužb s SARS-CoV-2, obdobje od prejema seznama visokorizičnih kontaktov, ki ga pripravite, do napotitve v karanteno na domu podaljšal na nekaj dni. V soboto 15.01.2022, je zamik znašal že 2 dni. V prihodnjih dneh je pričakovati še podaljšan zamik. Prejeti seznami visokorizičnih kontaktov so obravnavani po vrsti glede na čas prejema.
Starši oz. zakoniti zastopniki bodo za svoje otroke napotitev v karanteno na domu s strani NIJZ prejeli nekaj dni po pričetku izobraževanja na daljavo. Pridobitev Izjave o seznanitvi z napotitvijo v karanteno na domu (eUprava) je možna tudi za nazaj, zato ta časovni zamik ne predstavlja ovire pri pridobivanju uradnega dokumenta, iz katerega izhajajo pravice.
glede na situacijo, ki jo imamo trenutno na naši šoli, smo se odločili, da začasno, vsaj naslednjih 14 dni, ne bomo izvajali pouka v manjših učnih skupinah in s tem zagotovili večje delo v “mehurčkih”. Vsi neobvezni in obvezni izbirni predmeti, vse dejavnosti Rap-a se začasno selijo na daljavo ali pa se ne bodo izvajali in se bodo ure nadomestile, ko bo čas primernejši. O izvedbah NIP, IP in Rap dejavnosti bodo učence obvestili učitelji.
Nove urnike za učence od 6. do 9. razreda najdete na spodnji povezavi. Urniki za učence od 1. do 5. razreda se niso spreminjali.
V decembru zasvetijo lučke, ki nas popeljejo v čaroben mesec zabave in dogodivščin. Pogosto pa nas velike želje po dobrinah zavedejo, da ne znamo uživati v malem, kar nam ponuja ta mesec.
Učenci so pri interesni dejavnosti Rdeči križ razmišljali o načelih in vrednotah Rdečega križa in izpostavili humanitarnost, nepristranskost, spoštovanje en drugega in solidarnost.
Naj mesec december zasije tudi po humanitarni plati ter na vrednotah, ki so jih zapisali učenci na gradove humanosti.
Na današnji predpraznični dan je tudi učence matične šole obiskal Dedek Mraz s svojim spremstvom in prinesel veliko veselja ter zadovoljstva vsem na šoli. Hvala DPM Zagorje, da ste vsem nam polepšali dan.
